​荣成市实验中学推进基础教育改革掠影

荣成市实验中学推进基础教育改革掠影

荣成市实验中学始建于始建于1986年，2012年9月，与荣成市第26中学合并，迁入位于青山中路368号的新校区。学校占地365亩，建筑面积5.9万平米，总投资1.8 亿元，现有学生近3000多人，教职工250多人。学校紧扣时代发展需求，紧跟教体局的发展方向及步伐，由基础教育改革的框架搭建，到找准学校特色精准发力，再到聚焦具体问题各个击破，推进和提升品牌建设品质影响深远。

抓牢一个中心

学校始终秉承课程育人的理念，不断丰富学校的特色课程内容，构建系统科学、能够满足师生个性发展的课程体系。目前学校共开设了明德尚礼、科技类、人文艺术类、运动健康类、学科“优+”类、劳动与饮食教育类六大类100多门社团课程。每一名教师都参与社团课程的开发与实施，每一名学生都有自己心仪的社团。为了提升教师的课程理解力、领导力和执行力，学校在上海课程专家的指导下，分批次组织教师进行校本课程纲要的撰写，大力推进特色品牌活动案例的编写，着力打造师生项目化实施手册，不断拓展社团联动主题研修的范围，让课程从文本到育人的路径清晰可见，学生核心素养的提升成效明显。

坚守两大阵地

深耕绿色生命课堂。学校领导身先士卒，骨干教师紧跟其后，将绿色生命课堂的实践范式运用到课堂教学。并在名师工作室、种子教师工作坊、小革小新项目组的带动下，逐步深化。课堂以情境为切入点，以问题为引领，以教师和学生、学师和学友的双重“师友关系”为课堂基本组织形式，以自主合作探究为主要学习方式，以思维导图为抓手，让学生在多重碰撞中激活思维，在有效协作中取得经验，在知识网络的形成中明晰要点。教师还通山东省信息化过2.0工程的参与学习，让学情分析更为精准、课堂讲解更加生动、课堂互动更加高效便捷。

激活多方教育力量。面对网络教学的遗存问题，学校不仅通过学科渗透、主题活动、节文化、研学行引导学生扣好人生第一粒扣子，还携手社区开展丰富多彩的活动，尤其是在心理健康辅导上加大比重。对留守儿童、随班就读学生等特殊家庭予以指导，对家长关注的手机、作业等问题予以解惑，分担部分家长的教育压力，让学生的课后时间不再成为“真空区”。学校还通过家委会入校参观交流、家长网上课堂等，争取家长对学校工作的支持，提升育儿水平。

点亮三盏明灯

点亮学生信仰之灯。学校利用“开学第一课”，通过举行“颂党恩跟党走”升旗活动，唱响“红色主旋律”；组织学生到郭永怀故居、烈士陵园等红色基地开展学习，点燃“红色记忆”。开展学生思政课“同校大课堂”和红色教育活动，传承“红色基因”。促使学生树立远大目标，勇担历史使命。

点亮学生创造之灯。学校将生态劳动教育作为内涵发展的增长点，升级校园实践基地，增设百果园、百草园、生态修复基地等，形成立体种植基地、研学旅行基地、创新性劳动技术专用教室、职业体验基地序列。以劳动清单、劳动节、劳动主题活动等形式调动学生的劳动热情。实现班班有项目、生生能参与，周周有主题，家家全覆盖，处处有资源，时时可劳动的全景式劳动新模式，最终使学生具备创造幸福生活的能力。

点亮学生情韵之灯。经典文化诵读，为学生打下精神的底色；阅读演讲课程，让学生开阔了视野。传统武术进校园、特色大课间，学生的意志和体魄都得到淬炼。学校本着“活动+发展”的原则，扎实开展“校园十节”活动，为学生提供展示的平台，陶冶学生情操，让每个生命都能精彩绽放。

在2021年中考中，学校升学率再创新高，在名优生选拔考试中，学校成绩遥遥领先。朗读者比赛、威海现场作文大赛、演讲比赛等成绩在全市首屈一指。学校劳动教育案例被推选上报，劳动教育新闻被央视等各级媒体报道的十多篇。学校管乐队、舞蹈队在荣成市中小学生文艺展演中荣获第一名，体育代表队在荣成市中小学田径联赛中获得全市冠军、中小学排球联赛中获得男排冠军，具有传统文化特色的大课间展演项目在全国性武术比赛中获得二等奖。书法社团在比赛中取得第一名的好成绩。校本课程设计获全国一等奖，书写改革足迹的著作《绿色生命教育课程》被评为山东省教科研成果一等奖。学校作为“诚信校园”的典范，迎来了八方宾朋，继全国教育系统先进集体后，今年又被评为山东省教育系统先进基层党组织。

新学年，学校将努力于变局中开新局，于开局中育先机，从优化特色文化生态、革新教师成长生态、改进学生学习生态、完善家校共建生态上做文章，不断丰富特色学校内涵，凝聚学校群体精神，提升学校办学品质。以建设“汇聚海之气韵的教育明珠”为愿景，实施“质量立校、科研强校、文化润校”的发展战略，努力把学校打造成省内一流、接轨国际的示范性窗口学校！（刘军波 孙淼 侯燕妮）